L’Orthopédagogie, en France, est une pratique pédagogique personnalisée.

Elle met en lumière et déploie les stratégies cognitives, affectives, sensorielles et comportementales dans tout Acte d’apprendre.

L’Orthopédagogie encourage chaque individu à s’approprier son unicité, à intégrer ses différences pour comprendre les mécanismes de sa personnalité.

Elle lui permet sciemment d’interagir avec son entourage et de s’adapter à son environnement.

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Cette définition est le fruit de plusieurs années de recherches et de concertations entre différents acteurs tels que des professionnels

du milieu de la pédagogie, Orthopédagogues, des Enseignants, ainsi que des professionnels médicaux et para-médicaux :

Neurospychologues, Orthophonistes, Ergothérapeuthes, et de nombreux apprenants et parents.